Os diferentes níveis de programas de alfabetização e letramento, cultura oral foram elaborados por mim, adaptados e testados para serem aplicados nos dois formatos de aula, on-line e presencial.

Utilizando de estratégias e atividades individualizadas e elaboradas para atender a necessidade  especifica de cada criança, o português é aprendido através de atividades contextualizadas, voltadas para a formação e ampliação do vocabulário linguístico.

Ao longo do processo de aquisição linguistica e de identidade, procuro desenvolver com a família estratégias para a melhora na exposição da linguagem e familiarização com a sonoridade da língua portuguesa criando uma parceria para ajudar na manutenção e desenvolvimento da língua de herança, estimulando o desenvolvimento da identidade brasileira e exercitando a habilidade da criança e família se comunicarem e relacionarem na língua materna